MÚSICA CON LA PROFE JULIANA

 HOY LA SEÑO JULIANA

LES COMPARTE UNA NUEVA 

 CANCIÓN 

CONTEO Y FIGURAS GEOMÉTRICAS

 HOY VAMOS A CONTAR Y RECONOCER

FIGURAS GEOMÉTRICAS

¿SE ACUERDAN LOS NÚMEROS Y POR DÓNDE COMENZAR A CONTAR?

UNA AYUDITA…

Ahora les proponemos mirar con mucha atención la imagen y …

 

     Seguimos aprendiendo y jugando con las figuras geométricas

 ¿Ahora...  se animan a jugar en casa?

 LA SEÑO GISE LES QUIERE COMPARTIR UN JUEGO PARA JUGAR EN FAMILIA..

https://youtu.be/ZZ4fVIn-NMI

Reglas:

*Cada participante deberá elegir un cartón.  

*Se deberá  tirar el dado y ver qué constelación salió, cada participante deberá ver si tiene en su cartón esa constelación, de ser así deberá marcarla con una tapita, botón etc.

*Ganará aquel participante que complete todo su cartón.

Vamos a necesitar:

 👉 1 dado con constelaciones del 1 al 6

 👉 cartones con constelaciones del 1 al 6

 👉 tapitas, botones, o cualquier objeto pequeño para marcar los cartones.

Si no tienen un dado en casa les mostramos cómo hacerlo:

Ahora sí… A jugar … .y a divertirse….

Canasta Escolar Nutritiva

 

Familia: 

El miércoles 28 de abril se realizará la entrega de la Canasta  Escolar Nutritiva.

El horario de la entrega es de 11:00 a 14:horas

  Contenido de la Canasta 

DESAYUNO/MERIENDA

 ●  2 Leches entera larga vida ● Té ● Mate cocido ● Galletitas dulces ● Galletitas de agua ● Barras de cereal

 

ALMUERZO

Canasta de almuerzo N.° 1

 Productos secos: ● Leche entera larga vida ● Fideos ● Arroz ● Lentejas secas ● Arvejas u otra legumbre ● Aceite ● Puré de tomate ● Pescado en conserva ● Queso rallado ● Flan o postre de leche ● Azúcar

 

Productos frescos: ● Zanahorias ● Cebollas ● Zapallo ● Frutas

 

 Canasta de almuerzo N.° 2

Productos secos: ● Leche entera larga vida ● Fideos ● Arroz ● Polenta ● Harina de trigo ● Puré de tomate ● Garbanzos ● Queso rallado ● Arvejas u otra legumbre ● Pescado en conserva ● Flan o postre de leche Productos frescos: ● Zanahorias ● Cebollas ● Zapallo ● Remolachas (o zapallitos o chauchas o repollo) ● Papas ● Frutas     

Seguimos trabajando y aprendiendo junto a la seño Ivana.

¿Están listos y listas  para ver qué nos preparó?

¿Se animan a preparar sus instrumentos en casa?

¡¡Manos a la obra!!

 

JUGANDO CON DADOS Y BROCHES

 SEGUIMOS CONTANDO Y USANDO DADO Y BROCHES!!!!

HOY LES PROPONEMOS USAR:

TOTORA.

BROCHES.

DADO CON CONSTELACIONES DEL 1 AL 3.

PUEDEN ARMAR UNA TELA DE ARAÑA CON LA TOTORA ENGANCHANDOLA DE LAS PATAS DE LA SILLA O LA MESA.

TIRAR EL DADO, CONTAR, AGARRAR TANTOS BROCHES COMO INDICA EL DADO. LUEGO ENGANCHARLOS DE LA TOTORA.

AL FINALIZAR CONTAR CUANTOS COLGARON EN TOTAL

HOY LES PROPONEMOS 

ARMAR ROMPECABEZAS

Siguiendo con las actividades relacionadas con los colores primarios les proponemos armar rompecabezas. 

¿Cómo se pueden realizar?

* Hacer un dibujo y pintarlo con los 3 colores primarios. Pegarlo en una cartulina o cartón y luego recortarlo en 4 o 6 partes. 

* Les dejamos algunas imágenes que pueden utilizar del artista Piet Mondrian y algunas inspiradas en él. 

Se pueden imprimir, si cuentan con la posibilidad o dibujar y pintar las imágenes inspiradas en el artista plástico. 

 

PADLET DISTRITAL

Familias:

Les compartimos la invitación para una nueva propuesta digital del Distrito Escolar 12 pensada entre todas las Instituciones de nuestro distrito como complemento y enriquecimiento de propuestas pedagógicas, para los diferentes grupos etáreos.

La dirección para entrar es:
https://padlet.com/sup7a_dei/xdogxaon1p9gpvad

JUGANDO CON LAS FIGURAS

 ¡JUGANDO CON LAS FIGURAS!

¿Qué se necesita para jugar?

• 4 Baldes, palanganas,bandejas, telas, etc.

 

• Recortar 1 círculo, 1 cuadrado, 1 triángulo y 1 rectángulo para identificar cada recipiente o pegar en el suelo delante de cada tela.

• Recortar en un papel resistente (por ejemplo cartón o cartulina) 

5 círculos, 5 cuadrados, 5 rectángulos y 5 triángulos del tamaño que deseen. 

• Colocar las formas cortadas en un recipiente todas juntas.

¿Cómo jugar?

• El juego consiste en sacar una forma del recipiente sin mirar, por turnos e ir colocándolas en el balde que corresponda según la forma geométrica que va saliendo.

¡ GUARDAR LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE LAS VAMOS A VOLVER A USAR!

¡ESPERAMOS VER SUS FOTOS!

FIGURAS GEOMÉTRICAS

 EXPLORANDO Y CREANDO CON

FIGURAS GEOMÉTRICAS

 

Van a necesitar:

Recortar en cartulina varias figuras geométricas de distintos tamaños y colores. 

Utilizar las figuras geométricas para jugar y crear. 

También pueden pegar las figuras geométricas en una hoja de color negra si tienen o la que tengan en casa. 

 

  Jugamos con masa, exploramos y descubrimos colores.

¿Qué colores se forman?

Presentación de la Profe Florencia

 HOY QUEREMOS PRESENTARLES
A LA PROFE FLOR

¡LES COMPARTE ESTE VIDEO 

PARA JUGAR Y MOVER EL CUERPO!

EL PAIS DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS

 LOS INVITAMOS A ESCUCHAR EL CUENTO 

"EL PAÍS DE LAS FORMAS GEOMÉTRICAS"

UN LUGAR DONDE SE ENCONTRARON 

LOS CÍRCULOS, TRIÁNGULOS, CUADRADOS Y RECTÁNGULOS.

 SEGUIMOS TRABAJANDO Y APRENDIENDO JUNTOS

¿Qué les parece si jugamos con las figuras geométricas?

Les mostramos algunas de ellas:

Cuadrado

Circulo

Triangulo

¿Se animan ustedes a buscar en casa objetos con figuras geométricas?
Las seños encontramos estas de las foto
👇

¿Se animan a crear  su propio collage con figuras geométricas?

Les mostramos como lo hicimos nosotras.

Los chicos y las chicas de las salas de 4 años también se animaron.

 

¡Nos encantaría ver los collage que realizan en casa!

Terminamos la semana con un poco de música . . . 

La seño Ivana nos invita a cantar y jugar ¿están preparados y    preparadas?

Jugamos con ito, el pajarito.

 HOY CONTINUAMOS EXPLORANDO Y CONOCIENDO LOS COLORES...

PARA ESTA ACTIVIDAD SE NECESITA REALIZAR RECTÁNGULOS DE CARTULINA, LOS CUALES TIENEN

CALADO SU CENTRO EN EL CUAL SE PEGAN RECORTES

DE PAPEL CELOFÁN DE COLOR ROJO, AMARILLO Y AZUL. 

¿SE ANIMAN A MIRAR A TRAVÉS DE LOS RECTÁNGULOS Y VER QUE COLORES SE FORMAN AL SUPERPONER UNOS SOBRE OTROS?

Por ejemplo: El rojo con el amarillo o el azul con el amarillo

¿ QUE COLOR SE FORMA?

LOS RECTÁNGULOS SE PUEDEN COLGAR SI CUENTAN CON UN LUGAR O COLOCAR SOBRE UNA MESA PARA QUE LOS

NIÑOS Y NIÑAS PUEDAN TOMARLOS Y DESCUBRIR LOS COLORES QUE SE VAN FORMANDO. 

Y SEGUIMOS EXPLORANDO…

SE NECESITA:

RECORTES DE PAPEL CELOFÁN DE LOS COLORES PRIMARIOS.

UN RECIPIENTE CON UN POCO DE AGUA

UNA VENTANA O UN PLÁSTICO TRANSPARENTE PARA COLGAR. 

CUANDO SE TIENEN TODOS LOS ELEMENTOS EXPLORAR:

• ¿De qué color se ven los objetos?

• ¿De qué color se ven los edificios, las casa, los árboles, etc? (si es a través de una ventana)

• ¿Todos se ven del mismo color al cambiar los papeles?

• Superponer los colores ¿Qué colores se forman?

¡A EXPLORAR E IMAGINAR CON LOS COLORES!

 

Seguimos trabajando con los colores primarios,   junto con Piet Mondrian

                         

   ¿Se acuerdan cuales son los colores  primarios?

 ROJO, AMARILLO Y AZUL

QUE LES PARECE SI CON ESTOS COLORES ARMAN UN COLLAGE

¿Se animan?

LA SEÑO BELÉN LES MUESTRA COMO HIZO EL SUYO

EN ESTE VIDEO

 Van a necesitar:

👉Plasticola

👉Recortes de papeles con los colores primarios

👉una hoja 

👉Y muchas ganas de trabajar...

Esperamos fotos de sus producciones